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不知道您有没有碰到过这样的情景。家长一带孩子出去玩，孩子看上某款高级玩具，家长就会说：“太贵了，我们买不起”诚实说我发现身边的良多家长都不正视孩子的金钱教育，仿佛只要孩子成绩好，其他都没必要一样，我以为这种教育孩子的观点太片面了，可又不知道如何开启孩子的财商教育，请您教教我！
“只要学习好，别的都不重要”，不知道现在还有多少家长持有这样的观念。
现在，单纯的学习好，其他方面一片空缺已经不行了。世界越来越多元化，我们绝对不能让孩子成为一个考试机器。而是要培养他综合竞争能力，然后顺便的，天然而然的学习成绩好，这才是准确姿势！
在众多的综合能力里面，最轻易被忽视，也是最重要的就是财商教育了。
由于，绝大部门的家长从小可能接受过一些艺术练习、体育练习，但是真正接受过财商练习的家长真是凤毛麟角！
而对于一个自由的人，一个独立的人，绝对离不开财富自由这个必要前提。而只有建立起了财商意识，才能真正的理解和驾驭金钱！
假如作为家长，你还没开始学习家庭理财那么你得抓紧给自己补补课了。今天，我想分享的是怎么潜移默化的培养孩子的财商意识。
培养孩子的财商应从熟悉金钱开始。
从孩子2岁开始，就应该让孩子接触钱，触摸钱，熟悉钱。
熟悉钱就包括分辨出不同面值的钱，以及钱的作用。
家长在使用钱的时候，有意识的让孩子介入，观察，好比从银行ATM、柜台取钱，告诉孩子钱是从什么地方来，怎么存入银行，怎么被提取，怎么被消费，怎么又重新分配，让孩子对钱的生命周期有个朦胧的意识。
3岁的时候，就可以给孩子少量的零钱了，在大人的陪伴下，让孩子学着自己去买东西。
这个时候，就可以让孩子把零花钱分成几份了，建议分3份，一份用于消费，大约占60%，一份用来储蓄大约占30%，一份用来捐赠，大约占10%。
大街上，良多沿路乞讨的人，可以让孩子用少量的钱去做一些施舍。我知道那里面有良多是职业的乞讨者，但是对于孩子而言，捐赠仅仅是培养他的格式，让孩子理解匡助别人的快乐。
跟着孩子的慢慢长大，可以让孩子自己来掌控零用钱了。孩子上小学的时候，就可以用大人的名字，给孩子开设一个银行账户了，让孩子了解储蓄，了解银行的运行机制，了解金钱的时间价值了。
跟着孩子的零用钱的增多，也要让孩子开始学习记账了。
对于孩子而言，早早的接触财商练习，好处就是对金钱建立良好的感知，更轻易理解金钱的运转规律，跟着春秋的增长学会更轻易的驾驭金钱。
越是这样，孩子越对金钱有准确的熟悉，既不会成为金钱的奴隶，也不会为金钱所困扰。
他会理解金钱的重要价值，让会公道的掌控金钱，为自己的生命价值提供支持！
这才是科学家长培养的科学小孩！ | 
发表于 2017-4-14 10:27:28